17:15 

"Если хочешь быть богатым и счастливым, не ходи в школу" Роберт Т. Киосаки и Шарон

книжная страна
...Это не дети терпят неудачу. Это терпит крах система, потому что ежегодно нуждается в определенном проценте неуспевающих детей, начиная с того момента, как они пошли в детский сад. Когда кто-либо гордится тем фактом, что он хорошо учится в школе, необходимо его спросить: "А сколько остальных, которые нужны для противопоставления твоим успехам?" Когда родители хвастают тем, что их ребенок способный, следует задать им несколько простых вопросов. "Как много малышей прямо сейчас у себя дома чувствуют себя несчастными потому, что у вашего малышка все отлично?" "Сколько детей подают надежды на будущее?" "Сколько детей считают себя неспособными?" "Сколько из них задумывается над тем, почему у них ничего не получается?" "Как бы вы себя почувствовали, если бы вашего ребенка поместили в класс с самыми одаренными детьми нации и устроили смотр?"

Некоторые родители ответят: "Ну, что ж, это жизнь. В ней всегда есть победители и проигравшие. Лучше подготовиться к этому в детстве".

"Едва ли кто-то серьезно оспорит факт, что жизнь и в самом деле очень непростая штука. Но должно ли это означать, что в задачи взрослых не входит максимальное обеспечение ментального, эмоционального и физического здоровья наших детей?
Сегодня дети раньше чем вы или я сталкиваются с "реальной жизнью". Какой эффект это порождает? Должны ли мы этому способствовать или наоборот как можно дольше противостоять?

Проведите немного времени с маленькими детьми, которые хорошо учатся в школе, и вы обнаружите, что они весьма горды этим фактом. Конечно нет ничего плохого в том, что у кого-то есть успехи; это без сомнения чудесное чувство, что ты все выполняешь как нужно, и у тебя все получается. Но в рамках школьного обучения ваши успехи не означают, что вы успешны сами по себе, они лишь означают тот факт, что вы успешнее других. Критерий успеха зависит не от вашего потенциала, а от общего уровня стараний тех, кто учится с вами в одном классе. Возможно вам покажется, что это весьма несущественная разница, пока мы не копнем глубже...

@темы: чтиво в процессе, цитаты, наши современники

URL
Комментарии
2011-01-26 в 17:24 

Фео
Нет более действенного заклинания, чем добрые слова.
Но в рамках школьного обучения ваши успехи не означают, что вы успешны сами по себе, они лишь означают тот факт, что вы успешнее других.
А когда тогда человек бывает успешен сам по себе?..

2011-01-26 в 17:30 

time-will-show
Seize The Day
Фео
...Я довольно часто делился этими соображениями с разными группами слушателей и часто становился мишенью для нападок. Я частично помню свой диалог с интеллектуалом из местного университета. Он соскочил в аудиторию со своего кресла с бородатой трясущейся челюстью. Он даже не мог достаточно быстро выразить свое возмущение моим словам.
- Как смеете вы говорить такое! - мычал он, у меня докторская степень. - Какую степень имеете вы?
- У меня БиСи степень, - ответил я. И я думаю БиСи достаточно авторитетно описывает, что имеется в виду.
- Как смеете вы порочить институт образования! - кричал он.
Такие необразованные и неинтеллектуальные люди, как вы, не должны выпускаться из стен университета. Вы клеймите образование в то время, как у вас нет права критиковать. Вы не являетесь аккредитованным профессионалом. Между прочим, где ваши верительные грамоты?
Я решил задать несколько вопросов: Вы считаете себя более образованным, чем я? - спросил я.
- Конечно, - сказал он. - У меня докторская степень.
- Вы в действительности считаете себя способнее меня? - спросил я.
Он стал чуть менее напорист.
- Да, считаю. У меня очень высокий результат тестирования.
Я снова задал ему вопрос. На этот раз я спросил, есть ли у него машина. Он утвердительно покачал головой.
- Вы ремонтируете ее самостоятельно или оставляете в мастерской?
- Я не знаю, как ее ремонтировать.
- Означает ли это вашу тупость по сравнению с автослесарем?
Он задумался на минуту. Увы, нет, конечно. Я полагаю, что оба мы талантливы, каждый в своей сфере. В действительности я всегда удивлялся насколько знающим казался мне мой механик не смотря на полное отсутствие степеней.
Я покачал головой. Профессор и я улыбнулись друг другу. В какой-то момент, наконец, мы начали смотреть на предмет нашей дискуссии под одинаковым углом зрения.

2011-01-26 в 17:48 

Фео
Нет более действенного заклинания, чем добрые слова.
Он стал чуть менее напорист.
- Да, считаю. У меня очень высокий результат тестирования.

Забавно гордиться результатами тестирования, я думала нужно гордиться достижениями, научной работой,а не тестами...
Человек не может знать всё, пусть каждый будет профи в своём любимом деле.

2011-01-26 в 17:59 

книжная страна
Фео Результаты тестов тоже являются достижением. Смотря под каким углом посмотреть.
Книжка воспринимается мной, как довольно гуманистическая =).

Человек не может знать всё, пусть каждый будет профи в своём любимом деле. согласна, но с современным стремительным развитием, часть специальностей просто умираем или модифицируется. А специалисты не в состоянии своевременно адаптироваться.

URL
2011-02-01 в 14:20 

Elika
И целого мира мало...
Когда родители хвастают тем, что их ребенок способный, следует задать им несколько простых вопросов. "Как много малышей прямо сейчас у себя дома чувствуют себя несчастными потому, что у вашего малышка все отлично?"

Я дико извиняюсь, но хочется спросить: а почему эти чужие малыши должны быть несчастны из-за того, что у моего малыша всё хорошо? Это зависть? Почему родители прививают им это чувство? Они что, сравнивают его с более успешным ребенком?
Если ребенок умеет хорошо читать, то он УМЕЕТ это делать. Вне зависимости от того, умеют ли дети в классе так же хорошо читать, как он, или нет. И даже если его поместить в класс, где все дети умеют хорошо читать - хуже читать от этого он не станет.

2011-02-05 в 17:48 

книжная страна
Elika Чаще не родители, а учителя развивают в детях чувство неполноценности.
Хотя будучи круглой отличницей, но гуманитарием (точные науки давались сложнее) я наслушалась от мамы об одноклассниках, которые схватывают с первого раза. Слез пролила немало.

Автор склоняется к тому, что умение хорошо читать это прекрасно, но... обласканный в школе ребенок не всегда понимает, почему же во взрослой жизни он не добивается успеха, признания.

URL
2011-02-06 в 11:47 

Elika
И целого мира мало...
книжная страна хм, чтоже вашей маме нуж было? "шестёрки" и "семёрки"?
Или какие-то свои неисполненные мечты вопили? За что дочь-отличницу до слёз доводить?
Я вот этого искренне не понимаю.

2011-02-10 в 13:51 

Royal Heart
Маразматичная книжка...
Просто так и вспоминается. "Страна дураков."

Я тоже многого не любила и не понимала во время своей учебы, у меня были проблемы и с учителями и с одноклассниками. Но хорошее школьное образование - это базис, от которого отталкиваться можно и развиваться дальше.
И если ты не будешь заниматься систематически, желательно в детстве, то мало чего сможешь добиться, прежде всего для себя. Это касается таких профессий, как музыкант, художник, и многого другого. Те же лингвисты.
Я сейчас очень жалею что меня выперли из музыкалки в свое время.
А вообще вот вот пример, у меня в школе было очень плохо с черчением, то есть из положенных нескольких лет оно у нас было только 2 четверти, как взвыла от этого в вузе, когда пришлось заниматься начерталкой.
А вообще системное образование дает право выбора, чем меньше ты знаешь, тем больше можешь потом узнать и попробовать.

ЧЕМ МЕНЬШЕ ЗНАЕШЬ, ТЕМ ПРОЩЕ НАДУРИТЬ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ТАКИМИ КНИЖОНКАМИ.
Самообразование - это прекрасно, но сейчас XXI век на дворе, а не XIX. И знания должны во многих областях быть систематизированы. И навыки. Сам по себе человек не станет балериной, вот кому надо про это рассказать, или хорошим инженером или врачом.

2011-02-18 в 15:48 

книжная страна
Elika чтоже вашей маме нуж было? "шестёрки" и "семёрки"? мама преподавала мне алгебру, геометрию, физику и черчение)

URL
2011-02-18 в 15:49 

книжная страна
sabdiamond у меня в школе было очень плохо с черчением, то есть из положенных нескольких лет оно у нас было только 2 четверти, как взвыла от этого в вузе, когда пришлось заниматься начерталкой.
у меня всегда было замечательно с черчением, я три года в универе занималась начерталкой. Но... это потраченные зря годы жизни.

URL
     

Книжная страна

главная